Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από βιωματικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη διαφορετικότητα, να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και να κατανοήσουν την αξία της συμπερίληψης. Κάθε τάξη συμμετείχε με μια διαφορετική δράση, σχεδιασμένη για να ταιριάζει στις ανάγκες και τις δυνατότητές της.

Δράσεις ανά τάξηΑ’ & Β’ Τάξη

«Ο διαφορετικούλης ταρανδούλης»

Οι μικροί μαθητές άκουσαν το παραμύθι «Ο διαφορετικούλης ταρανδούλης», ένα βιβλίο γραμμένο από μητέρα και εκπαιδευτικό παιδιού στο φάσμα του αυτισμού, που μιλάει για τη μοναδικότητα και την αποδοχή του διαφορετικού.Μετά την αφήγηση, τα παιδιά συζήτησαν για την αξία της καλοσύνης, της κατανόησης και της αγκαλιάς όλων των παιδιών όπως ακριβώς είναι.

Γ’ Τάξη — «Οδός Αλκυόνης» και η όδευση τυφλών

Η Γ’ τάξη διάβασε το παραμύθι της Βούλας Γιαγκάζογλου Παπούα, «Οδός Αλκυόνης», ένα ευαισθητοποιημένο βιβλίο που συστήνει στα παιδιά τον κόσμο της όδευσης τυφλών.Μέσα από την ιστορία, οι μαθητές γνώρισαν τις ειδικές ράβδους καθοδήγησης στα πεζοδρόμια, έμαθαν τι συμβολίζουν τα ανάγλυφα σημάδια και γιατί είναι τόσο σημαντικό να παραμένουν καθαρά και ελεύθερα από εμπόδια.Η συζήτηση βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν πόσο απαραίτητη είναι η προσβασιμότητα στη μετακίνηση των ατόμων με προβλήματα όρασης.

Γραφή Braille

Οι μαθητές άλλων τάξεων γνώρισαν τη γραφή Braille, έμαθαν πώς δημιουργούνται οι ανάγλυφοι χαρακτήρες και προσπάθησαν να γράψουν λέξεις με αυτό το σύστημα. Αντιλήφθηκαν πόσο σημαντική είναι η Braille για την ανεξαρτησία και την πρόσβαση στη γνώση.

Ζωγραφική με το στόμα

Μια ιδιαίτερα βιωματική δραστηριότητα ήταν η ζωγραφική με το στόμα. Οι μαθητές συνειδητοποίησαν πόσο απαιτητικό είναι να δημιουργεί κανείς έργα χωρίς τη χρήση χεριών και θαύμασαν το ταλέντο καλλιτεχνών που ζωγραφίζουν με αυτόν τον τρόπο.

Προβολή της ταινίας “Μελωδία της Σιωπής” & γνωριμία με τη νοηματική γλώσσα

Οι μαθητές παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους «Μελωδία της Σιωπής», δημιουργία του Ειδικού Σχολείου Κωφών Αργυρούπολης.Μέσα από την ταινία γνώρισαν καλύτερα την κώφωση ως αναπηρία, έμαθαν τη διαφορά ανάμεσα σε βαρήκοους και κωφούς, και συζήτησαν για τους τρόπους επικοινωνίας.Επιπλέον, έμαθαν βασικά νοήματα της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας, κατανοώντας ότι η επικοινωνία μπορεί να πάρει πολλές μορφές — όλες όμως έχουν την ίδια αξία και δύναμη.

Βιωματική κίνηση με λευκό μπαστούνι

Μια από τις πιο δυνατές δράσεις της ημέρας ήταν η προσπάθεια των μαθητών να κινηθούν με λευκό μπαστούνι και κλειστά μάτια σε οριοθετημένες διαδρομές στο σχολείο.Για λίγα λεπτά βίωσαν την ανάγκη προσανατολισμού μέσω της ακοής και της αφής, ενισχύοντας τον σεβασμό και την κατανόηση προς τα άτομα με απώλεια όρασης.

Οι δράσεις της ημέρας αποτέλεσαν πολύτιμο μάθημα για όλους: ότι η διαφορετικότητα δεν είναι εμπόδιο, αλλά πλούτος.Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει να καλλιεργεί κουλτούρα αποδοχής, ισότητας και συμπερίληψης — γιατί μια κοινωνία γίνεται καλύτερη όταν χωράει όλους.