
Το Δημοτικό Σχολείο Συκουρίου συμμετέχει στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (EU Code Week), μιας ευρωπαϊκής πρωτοβουλίας που φέρνει τους μαθητές και τις μαθήτριες σε επαφή με τον συναρπαστικό κόσμο του προγραμματισμού, της ρομποτικής και της υπολογιστικής σκέψης.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής, οι μαθητές μας έχουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν ότι ο προγραμματισμός δεν είναι μόνο η συγγραφή κώδικα, αλλά ένας δημιουργικός τρόπος να εκφράζουν ιδέες, να σχεδιάζουν λύσεις και να αντιμετωπίζουν προκλήσεις!
Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, εκπαιδευτικά παιχνίδια και προγραμματιστικές προκλήσεις, τα παιδιά εξασκούν τη λογική τους, αναπτύσσουν την υπολογιστική σκέψη, πειραματίζονται, συνεργάζονται και μαθαίνουν μέσα από τη δοκιμή και το λάθος.

Οι δράσεις μας αξιοποιούν ψηφιακά εργαλεία και εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, όπως το Scratch, καθώς και δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να γνωρίσουν βασικές έννοιες προγραμματισμού με τρόπο ευχάριστο, βιωματικό και προσαρμοσμένο στην ηλικία τους.
Ιδιαίτερη σημασία δίνεται στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας, της συνεργασίας, της επιμονής και της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων. Οι μαθητές αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο στη μαθησιακή διαδικασία, μετατρέποντας τις ιδέες τους σε μικρές ψηφιακές δημιουργίες και ανακαλύπτοντας τις δυνατότητες που προσφέρει η τεχνολογία.

Η συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού αποτελεί μια ακόμη ευκαιρία να αναδείξουμε ότι ο προγραμματισμός είναι για όλους και μπορεί να γίνει ένα συναρπαστικό ταξίδι γνώσης, δημιουργίας και συνεργασίας!
👏 Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας για τον ενθουσιασμό, τη φαντασία και την ενεργό συμμετοχή τους!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κουτελίδα Χριστίνα, ΠΕ86 Πληροφορικής
🔗 Δείτε τις δράσεις μας:
Ιστοσελίδα ΤΠΕ Δημοτικού Σχολείου Συκουρίου
Δράσεις Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού – Code Week
#EUCodeWeek #CodeWeek #CodingForAll #ΔημοτικόΣχολείοΣυκουρίου #Πληροφορική #ΕκπαιδευτικήΡομποτική #ΥπολογιστικήΣκέψη



































